Biografija
Danijela Pantić aktivno učestvuje u LEGO programima još od osnovne škole. Trenutno je student druge godine master akademskih studija na Arhitektonskom fakultetu Univerziteta u Beogradu, na kom studira uz Stipendiju za nadarene učenike i studente. Njeno višegodišnje iskustvo u FIRST LEGO League programima počinje 2014. godine, kada je prvi put učestvovala kao takmičar. Kroz ove godine, razvila je veliku ljubav prema radu u okviru FLL-a, što ju je motivisalo da preuzme i druge uloge u ovom programu.
Kao sudija na FLL Challenge takmičenju u Srbiji i Sloveniji, ocenjuje Robot igru, a na FLL Explore festivalu radi u ulozi ocenjivača sa učesnicima mlađeg uzrasta. Njeno angažovanje u ovim programima nije se završilo samo sa ove dve uloge – Danijela je bila i mentor dve ekipe, gde je deci pružala podršku, pomažući im da razviju svoju kreativnost i rad u timu.
Danijela se trudi da podstakne mlade na inovativno razmišljanje i ljubav prema STEM oblastima (nauka, tehnologija, inženjering i matematika). Veruje da su ovakvi programi ključni i da deci pružaju priliku da razvijaju svoje ideje kroz praktičan rad i igru.
Biography
Danijela Pantić aktivno učestvuje u LEGO programima još od osnovne škole. Trenutno je student druge godine master akademskih studija na Arhitektonskom fakultetu Univerziteta u Beogradu, na kom studira uz Stipendiju za nadarene učenike i studente. Njeno višegodišnje iskustvo u FIRST LEGO League programima počinje 2014. godine, kada je prvi put učestvovala kao takmičar. Kroz ove godine, razvila je veliku ljubav prema radu u okviru FLL-a, što ju je motivisalo da preuzme i druge uloge u ovom programu.
Kao sudija na FLL Challenge takmičenju u Srbiji i Sloveniji, ocenjuje Robot igru, a na FLL Explore festivalu radi u ulozi ocenjivača sa učesnicima mlađeg uzrasta. Njeno angažovanje u ovim programima nije se završilo samo sa ove dve uloge - Danijela je bila i mentor dve ekipe, gde je deci pružala podršku, pomažući im da razviju svoju kreativnost i rad u timu.
Danijela se trudi da podstakne mlade na inovativno razmišljanje i ljubav prema STEM oblastima (nauka, tehnologija, inženjering i matematika). Veruje da su ovakvi programi ključni i da deci pružaju priliku da razvijaju svoje ideje kroz praktičan rad i igru.