Trajanje: 8 sati

Cilj ove obuke je da omogući nastavnicima da steknu duboko razumevanje i veštine korišćenja LEGO® Education proizvoda kao alata za unapređenje STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) učenja. Kroz interaktivne aktivnosti i praktične vežbe, nastavnici će naučiti kako da efikasno integrišu ovaj set u svoje nastavne planove i programe, fokusirajući se na sledeće aspekte:

1. Razumevanje kako LEGO Education proizvodi mogu podržati integraciju STEAM principa kroz praktične projekte i aktivnosti, što uključuje različite naučne, tehnološke, inženjerske, umetničke i matematičke koncepte.
2. Podsticanje kreativnog mišljenja kod učenika kroz konstruktivne i dizajnerske aktivnosti koristeći LEGO kockice.
3. Razvijanje sposobnosti učenika da analiziraju probleme, identifikuju potencijalna rešenja i primene kritičko razmišljanje u rešavanju izazova tokom projekata sa LEGO setom.
4. Promovisanje efikasnog timskog rada kroz saradnju, komunikaciju i poštovanje različitih ideja i perspektiva u okviru grupnih aktivnosti.
5. Uvođenje osnovnih principa programiranja kroz upotrebu LEGO® Education SPIKE™ aplikacije, omogućavajući nastavnicima da podstaknu učenike na logičko razmišljanje i kreiranje jednostavnih programa.

1. Uvod i upoznavanje

• Kratko predstavljanje svih učesnika.
• Uvodna reč o ciljevima obuke.
• Očekivanja učesnika.

2. Uvod u LEGO edukativne proizvode

• Pregled osnovnih informacija o LEGO edukativnim proizvodima (LEGO® Education SPIKE™ Prime, LEGO® Education SPIKE™ Expansion,  LEGO® Education BricQ Motion Prime set).
• Pregled delova i komponenata (kockice, točkovi, minifigure, itd.).
• Demonstracija osnovnih funkcionalnosti.
• Diskusija o prednostima korišćenja LEGO edukativnih setova u nastavi.

1.     Praktična radionica: Sastavljanje osnovnih modela

• Učesnici se dele u grupe po 3-4 člana.
• Svaka grupa dobija zadatak da sastavi osnovne modele prema uputstvu.
• Grupe prate uputstva za sastavljanje i rade zajedno na modelima.

2.     Praktična radionica: Kreativne građevine i izazovi

• Grupe dobijaju izazov da osmisli i sastavi inovativni model koristeći LEGO kockice.
• Tematski izazovi (npr. izgradnja mosta, vozila, ili scene iz prirode).
• Grupe imaju 60 minuta za izradu modela.
• Prezentacija modela pred ostalim učesnicima, uz objašnjenje ideje i procesa izrade (30 minuta).

4. Uvod u programiranje 

• Instalacija LEGO® Education SPIKE™ aplikacije i uvod u njegov interfejs.
• Pregled osnovnih programskih komandi i funkcionalnosti.
• Diskusija o značaju programiranja u obrazovanju.

5. Praktična radionica: Programiranje jednostavnih modela

• Učesnici se dele u grupe i dobijaju zadatak da programiraju jednostavne modele koristeći SPIKE App.
• Grupe rade na zadacima kao što su programiranje vozila da se kreće određenim putem ili izrada jednostavnog robota.

6. Primena STEAM koncepta

• Kako integrisati STEAM koncepte (nauka, tehnologija, inženjering, umetnost i matematika) kroz korišćenje LEGO edukativnih proizvoda.
• Primeri nastavnih planova i aktivnosti.
• Razgovor o konkretnim načinima primene u učionici.
• Rad u grupama na kreiranju mini nastavnog plana koristeći LEGO edukativne proizvode.

7. Evaluacija i povratne informacije

• Upitnik za evaluaciju obuke.
• Diskusija o utiscima i povratne informacije.
• Grupna diskusija o najboljim praksama i idejama za unapređenje.

8. Završna reč i dodela sertifikata

• Dodela sertifikata o učešću.
• Fotografisanje i završna reč.