Zašto je važna obuka za učitelje i nastavnike za LEGO Education proizvode?

LEGO® edukativni proizvodi su više od igračaka – oni su moćan alat za obrazovanje koji može transformisati način na koji se uče ključne veštine poput kritičkog mišljenja, kreativnosti i timskog rada. Ovi setovi su dizajnirani da podrže STEAM obrazovanje (nauka, tehnologija, inženjering, umetnost, matematika). Obuka omogućava učiteljima da nauče kako da integrišu ove principe u svoje nastavne planove, koristeći setove za podsticanje istraživačkog učenja i praktične primene naučenih koncepta. LEGO edukativni proizvodi nude različite mogućnosti za konstruisanje i dizajniranje, rešavanje problema i kreiranje, što pomaže u razvoju veština koje su ključne za buduće izazove. Dobro obučeni nastavnici mogu efikasnije da koriste LEGO edukativne setove kako bi prilagodili nastavu različitim stilovima učenja i interesovanjima učenika. Oni mogu kreirati interaktivne lekcije koje angažuju učenike na više nivoa i podstiču ih da aktivno učestvuju u svom obrazovanju. Obuka omogućava učiteljima i nastavnicima da budu u korak sa savremenim obrazovnim trendovima i tehnologijama. Integracija LEGO edukativnih setovi u nastavi pomaže učenicima da razvijaju veštine koje su im potrebne za uspeh u 21. veku, kao što su timski rad, komunikacija, digitalna pismenost i prilagodljivost.

Kao učiteljica sa 20 godina iskustva i mnogo više stručnih usavršavanja koje sam pohađala tokom svog rada, mogu svima koji rade sa decom da od srca preporučim ovu obuku. Imala sam sreću da upoznam mlade ljude koji su stručnjaci u svojoj oblasti ,ali i odlični predavači koji su na jedan neposredan način učinili da sa lakoćom razumem i usvojim nova znanja.
Pored sticanja novih znanja i savremenih metoda rada, pružili su mi nesebično nove praktične ideje koje se lako primenjuju u svakodnevnom radu.
Obuka za nastavnike i učitelje za rad sa „LEGO education“ proizvodima , razvija drugačiji pristup učenju i motiviše da deci ponudimo zanimljivo, podsticajno i kvalitetno okruženje za razvoj misaonih i motoričkih sposobnosti. Za mene je ovo bilo dragoceno iskustvo koje me je dodatno inspirisalo i obogatilo kao učitelja, jer cilj svih nas je da učimo decu za budućnost koja donosi drugačije izazove od onih sa kojima smo se mi susretali.